上海市高桥中学肇始于1911年，地处中国历史文化名镇高桥镇核心区域，毗邻中国(上海)自由贸易试验区。1946年成为上海市市立高桥中学，时列18所市立中学之一;1960年被评为上海市重点中学;1986年被评为川沙县重点中学;1993年被评为浦东新区重点中学;2006年被评为浦东新区实验性示范性高中;2019年成立高桥中学教育集团;2020年顺利通过上海市实验性示范性高中规划评审。
学校现有38个教学班(含首届两个新疆内高班)，共1500余名在校学生。在编专任教师130人，平均年龄42岁;硕士研究生28人、本科102人，硕士研究生学历(学位)教师占比21%;特级教师2人，正高级教师1人。近年来，学校有2名教师参加全国非统编高中教材编写和试教，有4名教师是上海市高级职称评审专家库成员。我校教师主持和参与课题27个，其中市级以上课题8个，发表论文88篇，出版专着11本。
学校现有校区占地面积约46200平方米，建筑面积约25515平方米。正在规划建设的高桥中学森兰分校区，对标教育部未来学校2.0和市教委教育信息化2.0目标，占地面积约30200平方米，建筑面积55000平方米以上。
跨越两个世纪的高桥中学，胜景犹存、文脉不绝，有被称为国内现存第一块航运御碑的明朝永乐御碑、被列入上海古树名录的枫杨树、4处区级保护文物等，亭台楼阁、小桥流水，师生如同置身于古代书院，在历史古今纵横间埋下读书报国的壮志雄心。着名历史学家程应鏐担任新中国成立后学校的第一任校长，西泠印社社员金石书法家王京簠、曾任吴宓助理的燕京大学毕业生高长山、金陵女子大学毕业生张尚琼等众多名家才俊先后来校任职任教，一批批名师大家的驻足耕耘，熔炼出一种永不磨灭的担当精神。学校拥有光荣的革命传统，1947年起中国共产党就在高桥中学开展了秘密革命活动，校内同时独立存在教委地下党支部、学委地下党支部、地下党外围组织等3个地下党组织，&濒诲辩耻辞;有国才有家，为祖国为人民&谤诲辩耻辞;的爱国情怀与红色基因，深深植入高桥中学这一片热土。校史育人、环境养人、精神树人，学校始终以厚重的底蕴涵养学生，引领学子探寻人生意义、领悟生命价值、塑造高尚情怀。
一个多世纪以来，学校为国家和社会培养了4万多名优秀初高中毕业生，涌现出中国工程院院士周立伟、火箭发射测控专家张飞碧、书法篆刻家凌士欣、美术史家徐建融、网络奇才满舟、中国第一位穿越北冰洋的女驾驶员白响恩等社会栋梁。学校先后提出&濒诲辩耻辞;双成双全&谤诲辩耻辞;(成人成才;面向全体、全面发展)和&濒诲辩耻辞;叁优一本&谤诲辩耻辞;(优化学校环境、办学条件和教师队伍;以学生发展为本)的教育主张。近年来，学校努力将社会主义核心价值观与百年老校的文化传统相融合，积极探寻教育发展规律，坚守教育本真，办学思想逐步凝练，办学特色更加鲜明，以《文化变革与学校发展&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;历史文化名校的现代化转型》《浦东百年老校的传承与发展》等市区级课题研究为抓手，凝练形成了&濒诲辩耻辞;为学以理，积学精业&谤诲辩耻辞;的办学理念，明确了&濒诲辩耻辞;引领地域文化繁荣，涵育终身学习能力&谤诲辩耻辞;的办学目标，提出了培养&濒诲辩耻辞;现代君子&谤诲辩耻辞;的育人目标，并不断赋予其新的时代内涵。
&濒诲辩耻辞;积学精业读书地，小桥流水高桥园&谤诲辩耻辞;。作为一所园林式学校，从创立至今一直坐落在人文底蕴深厚、自然环境优美的&濒诲辩耻辞;民国时期高桥公园&谤诲辩耻辞;旧址。&濒诲辩耻辞;高桥十景&谤诲辩耻辞;(&濒诲辩耻辞;一碑&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;二苑&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;叁亭&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;四桥&谤诲辩耻辞;)，天然的自然生态优势孕育了学校独具特色、源远流长而又良性运转的&濒诲辩耻辞;生态家园文化&谤诲辩耻辞;。学校持续开展&濒诲辩耻辞;家园建设&谤诲辩耻辞;，提升师生的&濒诲辩耻辞;主体意识和归属感&谤诲辩耻辞;，形成了团结奋进、文明和谐的整体氛围。学校干部队伍责任意识强、服务意识强、协调能力强、执行能力强;教师队伍敬业爱生、业务能力过硬、奉献精神突出、凝聚力战斗力强;职工队伍认真负责、热心服务、保障到位、乐于奉献。高桥中学日益成为广大教职员工实现自己事业理想与人生价值的美好家园，成为莘莘学子心中的读书圣地和成长乐园。
学校现为上海市文明单位、上海市文明校园、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市德育工作先进集体、上海市体育先进单位、上海市花园单位、上海市职工最满意的事业单位。学校曾荣获上海市普教系统十大校园文化新景观提名奖、浦东新区五四红旗团组织、浦东新区艺术特色学校、浦东新区教育(体育)系统党建工作示范点、浦东新区党建品牌项目、浦东新区模范退管会等称号。2021年学校又荣获&濒诲辩耻辞;2019-2020上海市教育系统叁八红旗集体&谤诲辩耻辞;。
传承红色基因，走进崭新时代。高桥中学对标国际国内最高标准，以更高的历史站位和更广的战略视野，积极探索新时代发展素质教育的良方，从学校历史、教育现实和学生未来的链接中探寻改革动因与实践方略，从整体上探寻普通高中发展方式和育人方式改革的立足点与创新点，力争把高桥中学建设成为普通高中育人方式改革的典范、百年老校文化传承与校园文化建设的标杆，成为引领浦东、示范上海、辐射全国的现代化名校。
