大港第叁中学，始建于1996年8月27日，位于天津市滨海新区大港迎宾街，是一所国办全日制区级重点高级中学。现有教学班26个，学生1067人，教职工136人，其中正高级教师1人，特级教师1人，高级教师59人，中级教师63人，初级教师14人。校园占地面积43亩，建筑面积7964平方米。
大港三中2001年被命为区级重点校。学校以严格的管理和突出的教学成绩赢得社会的肯定，获得“教学质量显著校”、“暂困生转化先进校”、“德育特色校”等殊荣。 大港三中坚持科学发展观，倡响校训“允学允能 为公为民”;树立“求真 求进”校风;创兴“ 校风正 质量高 有特色” 办学目标;施行“推进民主化 突出规范化 追求科学化”办学策略;推进“开放式办学 人性化管理 现代化方向”办学机制;坚持“激励”办学理念;“以人为本，激励为根”是大港三中办学理念的结晶。建构“三五四三”教学模式;搭建“五有”集体备课舞台;构建“醇厚而积极”的校园文化。大港三中注重人性化管理，追求科学化教学，倡导科学化发展。
&濒诲辩耻辞;以人为本，激励为根&谤诲辩耻辞;是大港叁中办学理念的结晶。&濒诲辩耻辞;激励&谤诲辩耻辞;集尊重和管理于一体，不仅是一种手段、方法，更是一种教育理念、教育模式、教育策略、教育目标。激励教育校园环境有着同化、约束作用所不能替代的蓄发优势。在激励理论的指引下，领导对教职工，教师对学生，学校与社会、家长的激励得到共振;铸就了团结，求真，务实，以人为本，廉洁执教的高水准团队，促进了学校各方面工作快速而持续地发展。
大港叁中的领导班子是团结、求真、务实的集体。在这个集体中，领导成员把以人为本、廉洁执教、依法治教作为永不止息的追求。领导班子带领全校教职工充实和坚定&濒诲辩耻辞;校为民所建&谤诲辩耻辞;的信念，以创新的理念追求持续的发展。
大港三中教学成绩突出，高考本科录取率连续六年攀升，2007年高考，三本以上上线率为85%，2008年更是成绩辉煌，最高分661，500分以上103人，二本以上近200人。2009年高考再创佳绩，最高分643， 一本一次上线151人，上线率41.3%， 二本一次上线265人，上线率72.4%， 预计本科最终上线将达95%。
在新课程理念下，我们探索出了以&濒诲辩耻辞;学生中的问题&谤诲辩耻辞;为中心，以&濒诲辩耻辞;学练稿&谤诲辩耻辞;为载体，以&濒诲辩耻辞;合作学习&谤诲辩耻辞;为主要形式的具有大港叁中特色的教学模式，正式在这种教学模式的推动下，学生的学习能力日益加强，成绩稳步提高。在激励理论的理念下，建构&濒诲辩耻辞;叁五四叁&谤诲辩耻辞;教学模式&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;叁维&谤诲辩耻辞;：逻辑维度、时空维度、情趣维度;&濒诲辩耻辞;五环&谤诲辩耻辞;：导、学、探、结、练;&濒诲辩耻辞;四点&谤诲辩耻辞;：重点、难点、疑点、亮点;&濒诲辩耻辞;叁化&谤诲辩耻辞;：强化、消化、现代化。搭建&濒诲辩耻辞;五有&谤诲辩耻辞;集体备课舞台&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;有布置安排，有理论积累，有科研实效，有电子学案，有教学反思。教师在这个舞台上可以展示自我，提升自我，超越自我。坚实&濒诲辩耻辞;后十五名战略&谤诲辩耻辞;的&濒诲辩耻辞;叁清&谤诲辩耻辞;平台&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;达到师生共清，师生共赢，不留后遗症的现实目标，效果出众。
激励教育聚焦点是：全员育人、全程育人、育人育己;行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。全员育人的全员是干部、教职工、学生的结合体，融合着对个体对教育，对个体管理，对个体自育，饱蕴着情感激励，活动激励，榜样激励，目标激励，荣辱激励等激励方法运用于日常的管理、教育之中，形成&濒诲辩耻辞;我育人人，人人育我&谤诲辩耻辞;的和谐育人环境。
