允景洪中学创办于1957年秋，校园占地面积113亩，是“云南省一级三等完全中学”、“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省培养体育后备人才传统项目试点学校”。 允景洪中学是西双版纳基础教育的窗口学校，学校先后获西双版纳州“文明单位”、“先进党组织”、“初、高中教育教学质量优秀学校”、“科技工作先进单位”、“云南省先进党组织”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“科技事业单位档案管理国家二级先进单位”的称号。
西双版纳州允景洪中学发展历程
1962年10月
景洪中学迁入初级师范学校后，原景洪中学的校舍(即现在的允景洪中学校址)划归允景洪小学作教室使用。不久，州工委决定筹办工读中学班。1963年，州文教科及州工委宣传部通知允景洪小学教师王昭、王震和具体筹办职业中学。1964年，附设于允景洪小学内的&濒诲辩耻辞;职业中学&谤诲辩耻辞;秋季招收第一班学生27名，1965年面向全州继续招第二班学生(民族班)。此时，州文教科又为学校增派一名教师杜立根。为认真贯彻教育&濒诲辩耻辞;两条腿走路&谤诲辩耻辞;的方针，州工委决定&濒诲辩耻辞;职业中学&谤诲辩耻辞;与允景洪小学分离并更名为&濒诲辩耻辞;允景洪半工半读学校&谤诲辩耻辞;。&濒诲辩耻辞;半工半读学校&谤诲辩耻辞;开设语文、数学、几何等基础学科，以学习把握适用技术技能为主要教学内容。在老师的带领下，学生们上山伐木解板，做木工、做家具、做漆工，走&濒诲辩耻辞;实践出真知、实践出人才&谤诲辩耻辞;的办学路子。州工委宣传部长吴祥祉为了支持学校办学，特地把自己的儿子送到学校读书。1969年3月，两个班(又称两个排)的半工半读学生全部参加分配安排工作，他们成为景洪县农具厂等单位的骨干技术力量。同年，州军管会指示允景洪半工半读学校走毛泽东主席&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;指示的道路，并与州化肥厂(江北思茅化肥厂)实行厂校挂钩。1969年5月7日，学校在州化肥厂正式上课，并将允景洪半工半读学校改名为州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学。
为了加强学校的师资力量，州文教科从景洪中学抽调李强(后为省教厅督导室主任)、李兆麟、童传厘、周世琼四位老师到州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学任教。在州文教科的安排下，将学校搬迁到州化肥厂内，原校舍让给景洪县小学使用。随后，州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学成立革命领导小组，由王昭老师任组长并兼化肥厂革命委员会副主任。1969年底，一批州级机关干部得以&濒诲辩耻辞;解放&谤诲辩耻辞;，被&濒诲辩耻辞;解放&谤诲辩耻辞;的干部杨宏勋同志作为革命领导干部调到州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学任学校领导(该同志1970年调思茅工作)。全校教职工11人，专任教师7人。从此，带有浓厚&濒诲辩耻辞;文革&谤诲辩耻辞;色彩的州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学，开始了她在艰难困惑中探索的历程。
1970年5月
州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学招收初中第四班学生。因学校茅草房教室漏雨而且严重破损，经请示后学校由州化肥厂迁回原学校所在地，景洪县小学让出使用的校舍。同时，州革命委员会把江北&濒诲辩耻辞;样板山橡胶试验基地&谤诲辩耻辞;划拨给学校作&濒诲辩耻辞;勤工俭学基地&谤诲辩耻辞;使用。
1971年9月
州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学招收初中第五、第六、第七班新生(第七班为民族班)。1972年州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学开办高中，招收了高一班学生(学制为两年)。此时，由于景洪县第一中学创办，城区小学毕业生均被县一中录取，初中四班毕业后，生源不足，州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学未能招录初中新生，仅招高中1个班。
1973年9月
州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学招收初中第八、第九、第十班新生，招收高中1个班新生。至此，学校发展到8个班的办学规模(初中6个班，高中2个班)。有教职工17人，专任教师10人，在校初中生533人，高中生106人。1974年底，州委宣传部长许铮同志代表州委在全校大会上宣布，州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学更名为&濒诲辩耻辞;西双版纳州允景洪中学&谤诲辩耻辞;，于是结束了州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学的历史。
这个用毛泽东主席&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;指示命名的学校，开设的课程是毛主席语录&濒诲辩耻辞;天天读&谤诲辩耻辞;、工农业基础知识、政治、数学、革命文艺等，实行的是开门办学，开门考试;结合教学搞生产，联系阶级斗争抓批判;突出的是无产阶级政治，强调的是劳动;上课极不正常，更谈不上什么教学质量。但在那个特殊的年代里，这所学校仍然毕业了16个初中班，为我州的劳动技术队伍增添了一批新生力量。
州&濒诲辩耻辞;五&尘颈诲诲辞迟;七&谤诲辩耻辞;中学阶段，学校办学条件十分简陋，学校师生虽有痛苦的磨难，但也有成功的喜悦，留给学校和学生的是艰苦奋斗的历史足迹。老师和同学朝夕相处，结下了纯真的师生情谊。在州化肥厂办学时的顶班劳动，以工人为师;在半工半读、全面开展勤工俭学的活动中，自己养鱼、养猪、种蔬菜;在校园里，师生自己打草排，砍林木盖房子建校舍。学校师生融为一体的学习和生活，让学生学会了生活，养成了自信、自立、自强的优秀品质。师生们艰苦奋斗、自强不息的宝贵精神财富，将永远铭刻在西双版纳教育历史的记忆之中。
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