延吉市第叁高级中学成立于2000年8月，位于延吉市河南街天池路300号，是一所延吉市教育局直属的高级中学。学校拥有149名教职员工，其中专任教师129人，省、州、市级骨干教师分别为4人、22人和41人，州级名教师2人，州学科带头人4人，州级教学新秀6人，市级名教师5人，曾获得过省、州、市级优秀教师称号的达100多人次。校区占地面积32460平方米，校舍建筑面积 17400平方米，有36个教学班，1862名学生。
延吉市第叁高级中学成立于2000年8月，位于延吉市河南街天池路300号。它南望神奇古老、苍翠葱郁的帽儿山，北依蜿蜒千年、风光迤逦的布尔哈通河，身傍绮丽壮美的天池大桥，环境优雅，钟灵毓秀。
学校重视成绩但不囿于成绩，坚持以&濒诲辩耻辞;立德树人&谤诲辩耻辞;为根本，秉承&濒诲辩耻辞;为学生未来的发展奠基&谤诲辩耻辞;的办学理念，实施&濒诲辩耻辞;重礼仪、重基础、重未来&谤诲辩耻辞;的办学策略，以&濒诲辩耻辞;尚礼、会学、开拓、立美&谤诲辩耻辞;为校训，以&濒诲辩耻辞;把学校建设成为环境优美，设施先进，管理科学，质量不断提高，文化氛围浓厚，充满活力的，在本地区有一定知名度的高级中学&谤诲辩耻辞;为办学目标，不断完善学校各项规章制度和构建人才培养的多元模式，坚持&濒诲辩耻辞;低重心、低起点、高标准&谤诲辩耻辞;原则，为学生个性化发展和综合素质的提高创设空间，努力实现把学生培养成为品德优良、个性发展、身心健康、有主动进取精神和实践能力的高中生的育人目标。
校区占地面积32460平方米，校舍建筑面积 17400平方米。建有较完备的各学科实验室、活动室、图书馆、体育馆、多功能报告厅、学生宿舍、食堂和设备先进的多媒体录播室。现有36个教学班，1862名学生，各个班级都配备了多媒体教学设备，完全满足现代化教育教学的需要。
学校广纳贤才，短短16年办学历程，就优化淬炼成型一大批素质高、教学能力强、富有爱心与责任心的师资人才：现有教职工149人，专任教师129人，省、州、市级骨干教师分别为4人、22人和41人，州级名教师2人，州学科带头人4人，州级教学新秀6人，市级名教师5人，曾获得过省、州、市级优秀教师称号的达100多人次。
学校坚持科研立校、科研兴校，遵循国家新课程改革的科学之路，积极开展课程改革和课堂教学改革。努力构建&濒诲辩耻辞;全神贯注、积极参与、善教乐学、富有精气神&谤诲辩耻辞;的高效课堂。&濒诲辩耻辞;十一五&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;十二五&谤诲辩耻辞;期间完成多项国家级和省级课题研究项目。2016年，学校再次立项&濒诲辩耻辞;十叁五&谤诲辩耻辞;新课题&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;高中学科教学依托导学案开展学为中心的课堂教学模式的实践研究&谤诲辩耻辞;。学校被确立为&濒诲辩耻辞;全国生本教育实践研究&谤诲辩耻辞;实验基地校、吉林省教育学院普通高中课改实验基地校、延边大学教师教育实践基地校。
学校崇尚&濒诲辩耻辞;育人为本，文化立校&谤诲辩耻辞;，从班级文化建设入手，推进学校整体文化建设。着力构建凝聚学校精神的物质文化，孕育富有学校特色的精神文化，唤醒学生崇尚文化，尊重生命的良知，努力营造一种&濒诲辩耻辞;团结、奋进、务实、创新&谤诲辩耻辞;的文化氛围。树立&濒诲辩耻辞;阅读是一种信仰&谤诲辩耻辞;的理念，广泛开展以读书交流为主的读书月系列活动，让师生享受阅读，感悟生活，从而修养身心，丰富文化底蕴，结合&濒诲辩耻辞;直指心灵&谤诲辩耻辞;的系列德育活动，推进基本人格、基本道德、人文情怀的塑造，争做&濒诲辩耻辞;爱学习、爱劳动、爱祖国&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;穿有样，坐有相，行有规，言有范&谤诲辩耻辞;的文明师生。
自2009年开始，学校体育运动队连续七年获得全市中学生运动会高中组冠军。同时代表延吉市，参加全州中学生运动会，分别在2011年、2012年、2014年、2015年四次获得州冠军。2014年，学校被确定为&濒诲辩耻辞;延边州田径重点学校&谤诲辩耻辞;。综合统计，在近年的高考中，学校体育和艺术特长生本科录取率分别为99%和98%。
在许胜范(2000年&尘诲补蝉丑;2010年)、陈长峰(2010年&尘诲补蝉丑;2016年)、伊锡山(现任)叁位校长的带领下，学校发展蹄疾步稳、不断超越，近年学生学业水平考试成绩提高显着，2014届毕业生的学业水平考试，除语文、数学两科综合评价结果为良好外，其他七科均为优秀，2015届语文、数学，英语，政治，地理学科综合评价为优秀，其他四科良好，连续叁年摆脱了合格级别的评价，高考上线率逐年提升，2014年本科上线率76.2%，2015年本科上线率92%。学校先后荣获延边州精神文明建设先进学校，延边州师德建设先进学校，延边州高考指导先进学校，共青团延边州&濒诲辩耻辞;红旗团委&谤诲辩耻辞;，延吉市教育系统优秀基层党组织，延吉市教育目标管理责任制督导先进学校，延吉市先进教育学会等100余项荣誉。学校食堂被评为吉林省础级食堂，宿舍被评为吉林省示范宿舍。百舸齐争流，奋楫者当先。学校将抓住高中教育发展的历史新机遇，积极适应新常态，规范办学，深化改革，努力提升学校发展的软硬实力，全力提高教育教学质量，推动学校的内涵发展、科学发展和持续发展，用理想、激情、责任和能力打造让师生发展、让家长放心、让社会满意的为祖国树人塑才的有内涵、有质量、有特色的学校。
延吉市第叁高级中学是延吉市教育局直属的一所汉族高级中学，成立于2000年8月。建校16年来，学校办学规模不断扩大，教育教学质量不断提高，共培养了近9000名高中毕业生毕业生，向上级学校输送了8000多名大学生。学校始终注重教师师德建设工作，注重学生行为习惯养成，注重教师个人专业成长，从实际出发，有针对性开展各项教育教学活动，促进了教育教学质量稳步提高，逐步得到了社会的认可。建校初期，校址在延吉市朝阳街东阳委，原延吉市第一职业高级中学校址，教职员工29人，首届招收201名学生，在上级教育行政部门的关怀与全体师生的不懈努力下，2003年，学校第一届毕业生共有151人参加高考，有两人考入东北师范大学，(孙忠福，高博宇)，还有25人升入一本，考入专科，113人考入高等专科学校，远远超出了学校乃至上级领导部门的预期，全体师生信心大增。在随后的几年内，学校得到了上级各部门的高度关注，从延边乃至全国各地掉入了师德好、经验足的40多名名优教师，同时学校的硬件设施也的到了逐步改善，为全面提高教育质量奠定了坚实的基础。2003年起，学校办学规模不断扩大，每年由原来的4个教学班逐步增加到6个、8个、10个，稳定在12个，学生数由原来的201名增加到是如今的1864名(最多时达到2000名)。2009年，延吉市教育局对延吉市高中教育进行了合理布局，将原来的安森高中和延吉市三高中进行了合并，学校规模进一步扩大。如今学校拥有149名教职员工，其中专任教师129人，省、州、市级骨干教师分别为4人、22人和41人，州级名教师2人，州学科带头人4人，州级教学新秀6人，市级名教师5人，曾获得过省、州、市级优秀教师称号的达100多人次。2010年，为改善办学环境与办学条件，学校由延吉市朝阳街东阳委整体搬迁到延吉市天池路300号。随着办学环境的改善，学校的硬件设施也得到了根本的改善，如今，学校建有较完备的各学科实验室、活动室、图书馆、体育馆、多功能报告厅、学生宿舍、食堂和两个设备先进的多功能录播室，36个教学班都配备了现代化多媒体教学设备，教育教学设施齐全。近年来，学校不断总结办学经验，认真分析学生实际，达成了重视成绩但不囿于成绩的共识，坚持以“立德树人”为根本，秉承“为学生未来的发展奠基”的办学理念，实施“重礼仪、重基础、重未来”的办学策略，以“尚礼、会学、开拓、立美”为校训，以“把学校建设成为环境优美，设施先进，管理科学，质量不断提高，文化氛围浓厚，充满活力的，在本地区有一定知名度的高级中学”为办学目标，不断完善学校各项规章制度和构建人才培养的多元模式，坚持“低重心、低起点、高标准”原则，为学生个性化发展和综合素质的提高创设空间，努力把学生培养成为品德优良、个性发展、身心健康、有主动进取精神和实践能力的高中生。以文化建设为依托，形成了争做“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“穿有样，坐有相，行有规，言有范”的儒雅与优雅兼具的文明师生的良好氛围。
学校以师德建设带动教师的专业化发展，以课堂教学改革，构建&濒诲辩耻辞;全神贯注，积极参与，善教乐学，富有精气神的高效课堂&谤诲辩耻辞;推进学生对学习的认识和学习能力的提高，学校取得了较突出的成绩，近年学生学业水平考试成绩提高显着，2014届毕业生的学业水平考试中，除语文、数学两科综合评价结果为良好外，其他七科均为优秀，2015届语文、数学，英语，政治，地理学科综合评价为优秀，其他四科良好，连续叁年摆脱了合格级别的评价，高考升学率连年稳步提高，2015年一本升学率达到了92%。学校逐步得到社会认可。
学校历任叁位校长，第一任校长许胜范(2000&尘诲补蝉丑;2010)，他带领师生员工，艰苦创业，无私坚守，克服了难以想象的资金、设备、人员紧缺等困难，使学校得以生存、不断发展;第二任校长陈长峰(2010&尘诲补蝉丑;2016)，带领全校师生乘势而上，不断创新，创立了学校体育、艺术特色项目，形成了学校独特文化，提出了争做&濒诲辩耻辞;爱学习、爱劳动、爱祖国&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;穿有样，坐有相，行有规，言有范&谤诲辩耻辞;的文明师生的具体要求，使男教师更儒雅，女教师更优雅，学生更文雅成为可能，学校实现了质的飞跃;现任校长伊锡山，积极倡导&濒诲辩耻辞;育人为本，文化立校&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;阅读是一种信仰&谤诲辩耻辞;的理念，并力求以此推进师生基本人格、基本道德、人文情怀的塑造，上任仅仅叁个月，学校师生精神面貌、校园环境进一步得到改观，得到了上级领导高度评价，我们有理由相信，在伊锡山校长带领下，学校一定能在原有基础上取得更大突破，向社会递交一份满意答卷。
