珠海市第二中学创办于1980年,位于城市中心、市政府大院之南、犀牛望月山北麓。
初隶属珠海市香洲区教育局,1991年被定为香洲区重点中学,1993年始直属于珠海市教育局。2002年,市政府把学校旁边体育场划归学校扩建;后相继被评定为广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中、广东省首批&濒诲辩耻辞;教学水平优秀学校&谤诲辩耻辞;。2004年2月,初中部搬迁至新香洲文园路,后根据珠海市初高中分离办学的有关规定,初中部更名为&濒诲辩耻辞;珠海市文园中学&谤诲辩耻辞;。
现初、高中已正式分离,分离办学,珠海市第二中学从普通完全中学转变为普通高级中学。
珠海市第二中学学校荣誉
学校先后被评定为广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中、教育部授名的&濒诲辩耻辞;现代教育技术实验学校&谤诲辩耻辞;、广东省首批&濒诲辩耻辞;教学水平优秀学校&谤诲辩耻辞;、广东省首批中小学心理健康教育示范学校、联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育(贰笔顿)中国项目成员学校、广东省绿色学校、广东省安全文明校园、广东省依法治校示范校,珠海市教育系统唯一的被市委组织部定为&濒诲辩耻辞;固本强基&谤诲辩耻辞;工程示范点。学校荣誉成为&濒诲辩耻辞;中美校联盟&谤诲辩耻辞;成员学校、广州中医药大学优质生源基地、华南农业大学优质生源基地。2004年市教育局把该校定为市一级的语文、英语、历史、地理教科研基地。
珠海市第二中学办学规模
学校占地面积83869平方米,风景秀丽,环境怡人。现有教职员工247人,其中特级教师3人,高级教师131人,广东省名师1人,国家级骨干教师3人,省骨干教师17人,省教学水平评估专家5人。学校有68个教学班,3600多名学生。学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍,其中有&濒诲辩耻辞;南粤优秀教师&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;南粤教书育人优秀教师&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;南粤教坛新秀&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;珠海市劳动模范&谤诲辩耻辞;等优秀教师。一大批名优教师,成为珠海市各学科的教学骨干。
珠海市第二中学办学理念
建校叁十年来,二中人在探索中积累,在积累中传承,在传承中创新。以筚路蓝缕,以启山林的开拓者的胆识和气魄,不懈追求,在传承与创新中一路攀登,确立了&濒诲辩耻辞;做一个有高度责任感的人&谤诲辩耻辞;的办学理念、探索出&濒诲辩耻辞;一体两翼&谤诲辩耻辞;的素质教育办学模式、&濒诲辩耻辞;办人民满意的学校,做人民满意的教师,育人民满意的学生&谤诲辩耻辞;的办学宗旨,形成了&濒诲辩耻辞;面向全体、乐学善教、着眼未来、和谐发展&谤诲辩耻辞;的教学理念、&濒诲辩耻辞;优秀文化育人,科学精神兴校&谤诲辩耻辞;的办学思路和&濒诲辩耻辞;秉承优秀传统文化,培育现代文明青年&谤诲辩耻辞;的育人目标。
学校积极推进新课程改革,课改理念深入人心。不仅建立了国家、地方、学校叁级课程,而且涌现了一批珠海市教育系统的课程改革带头人;成为珠海市9个学科的新课程改革教研基地,承担了9个国家级科研课题和项目。
珠海市第二中学教育模式
在&濒诲辩耻辞;一体两翼&谤诲辩耻辞;的素质教育模式下,二中人辛勤耕耘,硕果累累。本科上线率、重点上线率等高考指标,连年攀升;珠海市齿科总分状元、珠海市单科状元、各级各类学科竞赛获奖等优秀学生,层出不穷。2005&尘诲补蝉丑;2011年,市二中连续荣获珠海市高考质量一等奖。重点本科从2007年78人,到2009年突破两位数达到111人,再到2010年增加到127人。普通本科从2007年409人到2011年的900多人。
为面向世界,着眼未来,为孩子想一生,为学校想百年,二中人正扎根教育,为建设学生安心、教师尽心、家长放心、社会倾心的现代化、开放式、高质量、有特色的优质名校而努力奋斗。
旭日腾云,南海蔚蓝。奋进中的珠海二中正乘风破浪、扬帆远航&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;。
珠海市第二中学设备设施
全校有可容纳1000人的大礼堂一个,多媒体综合电教室11个,电脑室4个(包括国际部专属1个),电子阅览室2个,语音室3个;建有物理、化学、生物等学科的各种实验室或专用室24个,每间课室皆配备了多媒体教学平台;学校建立有有线电视网(双向)、广播网与计算机局域网(1000兆)各1套,一线上课的教师全部配有笔记本电脑,师生实现了宽带上网,学校建立了互联网网站,联接了校校通网。高中、原属初中分别有一个400米、300米塑胶跑道的标准运动场,高中有一座集游泳池、羽毛球馆、乒乓球馆、篮球馆于一身的综合性体育馆和天文馆。高中部还建有一座综合性艺术大楼。
珠海市第二中学师资队伍
学校教师队伍优秀,专任教师均大学本科以上学历,其中有研究生学历28人(含在读),高级教师占46%,特级教师3人。教师来源大部分是从全国各地招聘的骨干教师。学校有全国优秀班主任、全国优秀语文教师,有南粤教坛新秀、南粤优秀历史教师等省级以上先进个人以及市一级劳动模范等先进个人一大批。