中考之所以会让考生感觉很难，其主要原因并不在于题本身的难度，而在于每一科的考点实在是太多了。与平时的阶段测验和期末考都不一样，中考要考察的是初中叁年每一科的所有知识点，也就是说每一科的考察内容都有好几本书。中考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里。
怎样度过考前最后一天
1、平稳过渡是保证水平发挥的重要条件。保持适度紧张，但不进行过度复习。
2、复习基础知识，看看模拟试卷或作文。
3、下午17:00&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;18:00去看考场，看清乘车路线及所用时间等。
4、下午和晚上可以进行适当的复习，不要过早睡觉，不可再熬夜。
5、清点考试用品，并且放在明显的位置，避免第二天早上考前忙于寻找，影响迎考的心情。
6、睡前少食一些有助于催眠的食品。
考试当天应注意的事项
1、早些起床(7：00-7：30之间)浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和术语。
2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。
3、拿好考试物品赶往考场。前往考场应有一定的提前度(25&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;30分钟)，以防路阻，考生迟到15分钟后不准进入考点。6月22日上午8:00赶到考点，8:15禁止考生入场，有听力考试。
4、考前十分钟应避免嬉笑、打闹，坐一会儿或整理文具。
5、禁止携带手机等通讯工具和计算器进入考场，否则按作弊处理，取消全科考试成绩。
中考前注意事项
【物质准备】
1、带好《准考证》(考前认真阅读准考证上的考生答题须知及考生守则);
2、正宗的能直接填涂的2叠铅笔至少两支、橡皮一块;
3、0.5毫米的黑色签字笔至少两支;
4、直尺、圆规等(不要带涂改液、胶带、修正带);
5、必要的生活用品，如：清凉油(或风油精);
将以上物品一块放入一个透明的带有拉链的袋子，在袋子的明显位置附上个人信息，如：姓名、所在学校和班级及联系电话等,这样可预防物品丢失时能够联系到你。
6、吃好睡好，确保考试时精力充沛。
【心理准备】
1、穿上自己感觉最舒适的衣服和鞋子，禁穿拖鞋、高根鞋、背心进入考场;
2、熟悉(或进入)考场时，进行心理暗示：这个座位真好，像家一样温馨;
3、见到监考老师，微笑以待!以获得一种和谐亲切感(监考老师由抽签确定，基本上一场一换);
4、进入考场之前切勿饮用太多水，做到考试期间不上厕所，以防浪费时间;
5、要充满斗志，忌怯场。信心是成功的法宝。踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬。
中考中注意事项
【考试心态】
1、坚持&濒诲辩耻辞;我行，我能考好&谤诲辩耻辞;。
&濒诲辩耻辞;虽然我有些紧张，别人也同样紧张，没什么可怕的!&谤诲辩耻辞;
&濒诲辩耻辞;我不可能都会做，但一定要把会做的做对!&谤诲辩耻辞;
2、考试全程都要确定&濒诲辩耻辞;人易我易，我不大意;人难我易，我不畏难&谤诲辩耻辞;的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
3、&濒诲辩耻辞;胆大心细，沉着冷静&谤诲辩耻辞;永远是成功的秘决!
【答题技巧】
拿到试卷不要急于答题，应先听从监考老师的交待，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等??，然后在试卷规定的地方填写本人姓名、准考证号。缺考标记一定不要填写!
通览全卷，为实施正确的解题策略作全面计划，克服&濒诲辩耻辞;前面难题做不出，后面易题没时间做&谤诲辩耻辞;。
认真审题，避免下笔千言、离题万里。考试时不仅要弄明白题目的条件、内容、范围以及重点，还应注意答题形式，规范答题。&濒诲辩耻辞;书写要工整、卷面能得分&谤诲辩耻辞;，第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;学习认真&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;成绩优良&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;给分偏高。
掌握答题原则和正确方法，科学分配答卷时间。如&濒诲辩耻辞;先易后难&谤诲辩耻辞;的原则，暂时跳过难以解答的问题，对无把握的选择进行猜测等方法。有时候适当的放弃不仅仅是一种策略，更是一种智慧!(学会放弃，有舍才有得)
答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防&濒诲辩耻辞;大意失荆州&谤诲辩耻辞;。
一丝不苟，分分必争。力求会则对，对则全，防止欲速则不达。
一些考生总是习惯把答题卡放在最后去填涂，这样很危险。万一由于最后一两道题做不出来，冥思苦想之际忘了时间，会造成极大遗憾。因此，做完选择题后最好马上涂答题卡(注意答题卡样式：横排还是竖排?)，选考题切记要填涂。
对应题号，在规定的答题区域内答题。作图题可先用2叠铅笔绘出图形，确认后再用0.5毫米的黑色签字笔描清楚。
每个学科应当按照题目先后顺序答题(不要一看见某一道大题会做就先做，而把小题放在后面做)。
宁可坚持到终考一分钟，也不做交卷第一人。
所以在中考前做好复习准备工作时最为关键的一点。中考过程中一旦有同学提前交卷时，你不要紧张，应继续答卷或复审试题，用足用好高考时间。如同一考场学生有不良的习惯动作，对你造成干扰和影响时，你也要报告监考老师，由监考老师提醒该考生，以消除对你的影响。
