努力叁年只为上一个好的高中，大家在选择高中时都会考虑多方面的情况，最主要的还是看上了学校的优秀师资力量，最容易让大家忽略的就是学校的宿舍环境了，这其实也是一个很重要的点，住在一个好的环境不仅能够放松身心还能让大家更好的学习。
成都七中实验学校(初中部)宿舍条件
学校宿舍是标准的学生公寓，上床下铺，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜和浴室，非常的方便。
成都七中实验学校(初中部)发展规划
成 都七中实验学校建校六年来，坚持教育的“三个面向”，艰苦创业，求真务实，努力开拓，稳步前进，在不断完善现代化教育设施的同时，着力优化师资队伍结构， 加强教学规范管理，依托成都七中，两校在办学理念、资源、计划等方面实现一体化，使教育教学质量稳步提高。为了适应经济发展和社会进步，更好地满足人们对 优质教育的迫切需要，为了加速学校教育现代化的进程，丰富学校发展内涵，本着“全面规划、突出重点、抓住关键、重点落实、形成特色”的指导思想，特制定本 规划。
成都七中实验学校(初中部)指导思想
遵循&濒诲辩耻辞;教育要面向现代化，面向世界，面向未来&谤诲辩耻辞;的战略指导方针，以江泽民同志&濒诲辩耻辞;叁个代表&谤诲辩耻辞;的重要思想为指导，以《民办教育促进法》为依据，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校发展的总体目标是：各学校形成特色，利用品牌优势，在省市基础教育中有示范性。成为区域教育办学行业的一面旗帜和社会认可、人民满意的学校。
成都七中实验学校(初中部)办学宗旨
成都七中实验学校把体现&濒诲辩耻辞;精、气、神、韵&谤诲辩耻辞;作为构建学校文化和营造&濒诲辩耻辞;和谐生态学校&谤诲辩耻辞;的宗旨。
精： 可以理解为精髓、精致、精华，是学校文化最珍贵、最重要的东西，属于学校文化的核心，是构建学校文化的本质要求。它具有很强的贯穿力，既体现了对历史的继 承，又统御对未来的发展，有被驾御的空间和发挥的余地。成都七中实验学校总结百年名校成都七中的辉煌历程，把“志、勇、严、群”(志：立大志，明大理，志 存高远;勇：夯基础，担责任，自强不息;严：求创新，讲效益，严谨治学;群：亲民众，重友谊，知恩图报)等作为构建学校文化的思路。对校园内体现展示教育 内容的人文景观的打造进行周密思考，统一协调，使之有较高较强的教育性、艺术性、实效性，以此为准则，以达到“精”之目标。
气： 可以理解为气势、气度、气魄等，属于感染力、吸引力方面的气质。学校在大力弘扬中国传统文化和继承成都七中优秀传统的基础上，提出了：“大气、骨气、争 气”的育人境界。希望“成都七中实验”人在做人和做事上，有海纳百川的气度，在做学问上有傲视群雄的勇气，希望学校的莘莘学子把“大气、骨气、争气”化为 “自信人生二百年，会当水击三千里”的豪气等。在打造校园文化时，学校非常注重形式与内容结合，环境与实际结合，整体与个体结合，以增强学校打造的文化能 吸引、感染全校师生员工达到一种高品质的气势、气质及气魄。
神： 可以理解为精神与灵魂，表现出学校的层次和境界。学校根据人才培养规律，继承传统文化精华，把“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”和“天道酬勤” “因材施教”作为学风和教风的指南，体现出成都七中实验学校育人的高境界和高追求以及“不拘一格育人才”的环境。希望能够把学校的办学、培养目标、教风、 校风等能内化到他们的实践中去，使他们成为真正优秀的中华民族的一份子，因而其内容要做到精心选择，慎密思考，明确、明显地彰显学校文化的精神与灵魂。
韵： 可以理解为韵味、韵律、韵致等，具有审美的意味，美学的追求。它体现在学校文化流畅、爽快、新颖、活泼、优美等方面;让这样的环境使师生员工在生活、学 习、工作上的节奏和层次，以及待人接物方面的分寸和风度上逐渐与环境和谐、相融。我们希望，生活在成都七中实验学校的师生员工，既能享受“淡泊宁静志高 远”的雅境，又能体验“激情活泼劲无限”的动感。因而我们在打造学校文化特色时，从内容到形式，从设制到布局，我们都追求一种新、奇、美、深、活的情景， 从而达到其韵味、韵律、韵致相融一致的要求。
宿舍既是学生生活、学习、休息的地方，又是学生交流思想、培养综合素质的重要活动场所。一个良好的宿舍环境能给人潜移默化的影响，使生活在其中的人不知不觉而又自觉自愿地接受，并转化为学生良好的习惯。所以在报考时不要忘了考察学校宿舍哦。
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