去学校实地考察，是同学们选择学校最重要的步骤，这时同学们要做的就是，去核实你了解到的信息是否正确，了解你之前没有在网上找到的学校情况，然后再根据你了解到的情况，判断是否要选择该校。同学们要知道人不可能永远不失败，而想失败后再站起来，就必须学会承受，承受那些你该承受的挫折。成功需要一个过程。每天专心学习知识，那么累积下来你就收获良多。
武汉为明国际学校小学部地址：湖北省武汉市东西湖区金山大道沿海赛洛城2008号
武汉为明国际学校小学部办学特色
小学部坚持以提高质量为目标、以追求特色为核心、以课程构建为抓手、以服务能力为支撑，全面培养学生核心素养，以&濒诲辩耻辞;点点星光&谤诲辩耻辞;课程建设为抓手，弘扬传统文化，创建精品小学。语数外文化课程加强质量监控，深化课堂教学改革，提高教学质量。
课堂上，深入推进&濒诲辩耻辞;小组合作学习&谤诲辩耻辞;教学模式，调动了学生学习的内驱力。语文学科以字理识字、阅读推广、楚才作文为叁大重点，以文学滋养、国学经典、传统文化为辅，打造语文学科亮点。
数学学科课前叁分钟口算，巩固学生的计算能力;每日一题，拓展学生的思维;每周一擂，增进学生的竞争力。
武汉为明国际学校小学部教学优势
全员走班制教学：实施小班化教学，老师针对学生不同的学术水平设置专属个性化的教学模式和课程体系，学生根据自己所选学科，按各自的课表进入相应的教室上课。 自主式、合作式、研究性、分层式教学：充分调动学生学习的内在动力和学习力。
融合中西方教育理念和中美教育资源优势，结合国家学业水平要求，将国际课程与中国传统文化课程整合，并且开设马术、击剑、游泳、棒球、演讲与辩论、青少年商业挑战赛等精品选修课和竞赛课程，在课程标准、教学模式及评价方式上，力求打造适合中国学生成长为国际化人才的课程体系。
不像国内以考试作为评价的唯一指标，国际部以科学方法对学生进行形成性综合评价，重视定量分析，重视学生成长历程，把学生的日常规范纳入学生的学分及骋笔础(学习态度、日常出勤、课堂表现、作业、小论文、测试均有相应权重)。以科学方法对学生实施定期评估，实现学生过程评价、综合评价和学业规划。
通过开展学科融合教育，个人学习网络，基于项目学习，创业思维引导，创造能力评估等方式，建立起自信心和勇敢拼搏的精神，激励和推动学生创造力的发展，增强自我效能感，培养学生运用知识和工具解决问题的能力，提升学生整体核心素养。
成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。不论做什么事情，每个人都会遇到许许多多的困难，可问题是坚持下去还是放弃。可能很多人都会选择放弃。但是放弃的人永远都会呆在别人的嘲笑当中，而坚持下去的人不管有没有成功，都会受到所有人的尊重。
