分数线是我们需要关注的一个非常重要的东西，因为录取分数线决定了我们能否被该校录取。学生们通过考试获取分数，然后再将分数与学校发布的录取分数线进行对比，然后来判断我们是否可以上这个学校。希望大家都能考出理想的好成绩。那么，接下来给大家介绍下鲁甸县第二中学的录取分数线。
鲁甸县第二中学录取分数线
今年中考分数线尚未公布，预计在6月份公布。考生可参考往年录取分数线：490。
鲁甸县第二中学马丽丽名班主任工作室启动仪式
5月20日，在这意味蓬勃生长的初夏早晨，在鲁甸县教育局和学校领导的关心、支持下，马丽丽工作室顺利筹建并落户鲁甸县第二中学。早上十点整，我们相聚在鲁甸县第二中学隆重举行工作室启动仪式。参加本次启动会的人员有:教育局局长陈富荣，教育局教研主任马长成，督导室陈文进老师，鲁甸县第二中学书记李阳明，教学副校长张太友，德育副校长马荣平，龙泉中学教务主任陈骄以及我们马丽丽工作室全体成员。会议在丁睿老师的主持下有序进行。
会议第一项:陈局长讲话。
陈局长对我们工作室存在意义及价值给予了高度的肯定，同时也对工作室寄予了莫大的期望，对我们提出以下几点要求:一、提高认识，增强名班主任工作室的责任。打造一支优秀班主任团队，分批推进，做强做大品牌，提升名班主任影响力。二、科学运作，提升名班主任工作室水平。不断提升个人综合素养，更深层次发挥师范、带动作用。叁、有效管理，发挥名班主任工作室的作用。建设好、维护好、运行好名班主任工作室，做好教育改革的先行者和引领者。
工作室成员认真聆听、学习陈局长讲话。
会议第二项:李阳明老师讲话。
李老师代表鲁二中全体教师对教育局领导的关心表示衷心的感谢，并在会上对马丽丽工作室的启动给予极大的肯定，指出该项目的启动，将促进教师队伍中班主任朝专业化方向发展，能够更迅速接受新理念、点燃新创意，未来会打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的幸福班主任队伍，这将对全面推进素质教育、全面提高教育质量、全面建设和谐幸福校园起到非常积极的促进作用，最后，李阳明老师对马丽丽工作室的发展给予殷切厚望。
会议第叁项:马丽老师讲话。
马老师首先，对教育局领导和学校的关心支持表示由衷的感谢。其次，承诺会带领工作室全体成员全力以赴、团结协作、积极创新，争取充分发挥名班主任的示范和引领作用。再次，对自己及工作室提出以下要求:一、认真学习，切实履行工作室各项职责。二、立足本校实际，主动承担和协助学校德育创新项目研究。叁、逐步探究、形成一套行之有效的班主任管理方式、方法。四、开展各种形式的班主任研修活动，提升我们的理论和实践能力。最后，马老师鼓励我们每一位学员，开拓进取、求真务实、扬鞭策马、携手共进，为我们的教育事业贡献自己的力量。
最后一项:教育局领导、学校领导和我们工作室成员合影留念。
会议结束后，校领导带领工作室成员为工作室挂牌。
马丽丽名班主任工作室正式成立，工作室系列活动已拉开帷幕，我们将和各兄弟学校的班主任面对面的对话、交流，共享优质资源、分享先进经验，迎着朝阳，驶向明天 ......
我们在了解学校信息的时候一定要去了解分数线信息，分数是学校是否录取我们的一个非常重要的依据。除此之外，家长朋友们肯定也非常关系孩子的分数。所以我们一定不要辜负家长对我们的期望，考出好成绩!
