学校怎么样、好不好还是与自己的想法有关的，根据自身条件来选择适合自己的。大家可能比较关注学校的环境、交通等，家长就比较关注学校的就业、口碑等问题，如果要了解学校怎么样，可以从这几个方面综合来选择，了解清楚之后可以和其他学校对比一下，选择一个好的学校。
重庆合川大石中学设施设备
学校校园环境优美，设施设备一流。近年来，学校高举陶行知先生教育思想的大旗，着力打造以石头文化为特色的校园文化，坚持以特色促发展，以特色提质量，以特色兴学校。在解读石头文化丰富内涵的基础上，学校将&濒诲辩耻辞;大行致广，石以载道&谤诲辩耻辞;作为办学理念，将&濒诲辩耻辞;砥节砺行，日进日新&谤诲辩耻辞;作为校训，并在深厚的文化积淀中，形成了&濒诲辩耻辞;大中大爱，至正至真&谤诲辩耻辞;的校风，&濒诲辩耻辞;立德立言，无痕有恒&谤诲辩耻辞;的教风，&濒诲辩耻辞;潜心潜行，成人成事&谤诲辩耻辞;的学风，同时集全体师生的智慧，提炼出了石头的六种精神，即厚重为人、沉稳为事、质朴生活、谦逊求学、坚毅克难、永恒守正。
重庆合川大石中学拓展阅读
投资百万的&濒诲辩耻辞;校校通&谤诲辩耻辞;工程现已开通，具有双项信息传导功能的多媒体校园网络系统达到校园的每一个角落;按双一类标准配备的实验室达十间，各种实验设备和药品均按照相关标准配齐。一流的教学硬件设施优化了育人环境，推动了学校素质教育工作的全面发展。未来五年学校硬件设施建设发展蓝图我们已经描绘，届时雄伟壮观的四千平方米体育馆，充满现代气息的逸夫图书馆矗立校园，莘莘学子书海泛游，绿荫场上身影矫健，演播厅里歌声飞扬，岁月将会被演绎成一道道靓丽的风景。
教育科研是全面提高教学质量和效益的根本途径，是深化素质教育的智力支持，是科学管理和决策的中流砥柱。重庆合川大石中学以&濒诲辩耻辞;建构学生主体，培养创新精神，提高实践能力，实现整体优化，促进全面发展&谤诲辩耻辞;为研究策略，广泛开展了教育科研和教学改革活动，努力提高学校办学品位，积极将教科成果应用于课堂教学和学生教育管理之中，构建出新的现代化的教学模式，促进了教研教改，做到了教学科研化，科研课堂化。
重庆合川大石中学办学成果
近年来，教师发表论文250多篇，学校先后承担了各级科研课题18项，其中国家级教研课题《中学语文学科创新学习研究》圆满结题，《学会学习》获国家一等奖;市级课题《物理教学新模式实验》结题后得到全面推广。&濒诲辩耻辞;课改&谤诲辩耻辞;之花满园香。科研出成果，素质提高快，近叁年学生参加全国各类竞赛，获一等奖96人次，二等奖308人次，叁等奖512人次。生活教育理论的叁大命题是：生活即教育、社会即学校、教学做合一，阐明了生活与教育、社会与学校、教与学与做之间的关系。
康健的生活即是康健的教育;劳动的生活即是劳动的教育;科学的生活即是科学的教育;艺术的生活即是艺术的教育;改造社会的生活即是改造社会的教育。重庆合川大石中学是&濒诲辩耻辞;中陶会中学教育专委会&谤诲辩耻辞;理事单位之一，是陶行知研究中心和&濒诲辩耻辞;生活教育&谤诲辩耻辞;实验基地。通过学陶、师陶、事陶，我们实践着&濒诲辩耻辞;生活教育&谤诲辩耻辞;的理念，结出了硕果累累。
哪个高中的高考状元最多?判断一个学校的好坏主要在于他的学习环境、学习氛围怎么样。总的来说，哪些好的学校都有良好的校园环境，学校内环境舒适、静雅，学校这边安静、祥和，学校的学习氛围很浓郁，学生之间可以相互学习和老师能有更好的交流。
