俗话说，条条大路通罗马，同学们，报考学校的方式方法各有千秋。一定要把握好眼下的机会，不辜负自己叁年的努力，英雄不问出处，就算考的不是很理想也是自己一步一步走过来的，不要气馁，可以通过自主招生报考自己成绩合适的院校，小编祝大家金榜题名，考上自己心仪的院校!下面为大家带来邯郸邯郸2021年中考自主招生报名有哪些学校相关信息。
推荐学校一：邯郸市第一中学
邯郸市第一中学始建于1945年，诞生于抗日战争胜利的锣鼓声中，是我党抗日战争结束后在冀南地区创办的第一所中等学校，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。
建校以来，邯郸市一中的建设和发展得到了省、市领导的大力支持，至1966年，学校就成为冀南地区一所校风严谨，富于朝气，具有较高教育教学质量的完全中学。尤其是党的十一届叁中全会以后，学校先后成为市教育系统校长负责制下的校长、党政、工会&濒诲辩耻辞;叁位一体&谤诲辩耻辞;管理体制、省人事管理体制改革的试点，至此，邯郸市一中进入全面改革发展时期。改革开放以来，学校的办学条件得到显着改善，教育教学质量不断提升，办学规模逐年扩大，现已发展成为邯郸市基础教育的龙头学校，在百姓中享有&濒诲辩耻辞;冀南小清华&谤诲辩耻辞;的美誉。
学校现有一校两区，丛台校区位于燕赵古迹武灵丛台脚下、沁河之畔，教学用地60亩;中华校区毗邻邯郸市冀南新区，教学用地400余亩。学校办学机制以高中教育为主，并建有&濒诲辩耻辞;国际部&谤诲辩耻辞;、直升班英才教育特色培养机制。现有在校学生7000余名，在职教职工500余人，专职教师中正高级教师9人、特级教师11人、省市名师30人、省市骨干教师102人，涌现出&濒诲辩耻辞;国务院特殊津贴专家&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;全国模范教师&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;全国优秀教师&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;全国师德先进个人&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;河北省有突出贡献的中青年专家&谤诲辩耻辞;30余人。校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。
新时期，学校以&濒诲辩耻辞;办好师生幸福、家长满意、政府放心的邯郸市一中教育事业&谤诲辩耻辞;为宗旨，秉承&濒诲辩耻辞;一切为了生命的幸福成长&谤诲辩耻辞;的学校精神和&濒诲辩耻辞;以师为本、励志博学、成就学生、勇于超越&谤诲辩耻辞;的办学理念，以德育为首，以教学为中心，坚持内涵发展，走&濒诲辩耻辞;素质教育立校、名师团队兴校、教育科研强校&谤诲辩耻辞;之路，深入推进教育教学改革，致力于培养德智体全面发展的优秀青少年，实现了办学水平和学校核心竞争力的稳步提高。学校每年有数千名学生在全国学科奥赛、&濒诲辩耻辞;中华魂&谤诲辩耻辞;征文比赛、科技创新大赛等各类学科及文体竞技大赛中获奖;年年囊括邯郸市高考文理状元，名校生数、本一上线人数等高考各项指标遥居全市榜首、名列全省前茅。
富有特色的办学理念和突出的办学业绩，使学校先后荣获首届“全国文明校园”、三届“全国文明单位”、四届“中国百强中学”以及“全国最具特色内涵学校 ”“全国教育系统先进集体”“全国教育科研先进单位”等30余项国家、省级奖励，成为清华大学、北京大学等70余所全国著名大学“优秀生源基地”，并连续五年荣登全国自主招生百强中学排行榜前十。曾入选《中国教育大辞典》、《中国现代教育年鉴》，并多次被央视网、新华网、中国教育电视台、《中国教师报》、《基础教育参考》等核心媒体报道。
推荐学校二：邯郸市第二中学
邯郸市第二中学始建于1954年，是河北省首批命名的省级重点中学，是邯郸市历史最悠久的省级示范性高中之一。学校位于中华北大街869号，毗邻北湖公园，占地308亩，以“厚植 笃行”为校训，以“用爱心和责任成就每一名师生”为办学理念，先后荣获全国模范职工之家、全国体育传统项目先进单位、全国地理科普教育先进单位、河北省教育系统先进集体、省文明学校、省先进基层党组织、省最受高校欢迎的高中、省语言文字规范化示范校、省工会规范化建设先进单位、省教代会工作先进集体、省三八红旗集体、省思想政治工作先进单位、邯郸市先进集体、市文明单位、市高考成绩优秀学校等荣誉。
2015年市二中喜迁新址，在上级党委政府的高度关注、大力支持下，团结务实的二中人信心满满、乘势而发，共同创造了历史上十个&濒诲辩耻辞;二中之最&谤诲辩耻辞;&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;历史上教师增加人数最多、队伍发展最好;教师在各级各类讲课赛获奖以及获得各级荣誉最多;历史上招生人数最多;教育教学设施投入最大;&濒诲辩耻辞;智慧校园&谤诲辩耻辞;和信息化建设推进最快;对内对外教育合作与交流成效最明显;十年来迎接上级政府教育督导检查规格最高;承办邯郸市教科研活动最多、最成功;建校以来迎接各级领导、各界人士视察、访问最多、最红火;全体教职工主人翁意识、自豪感、自信心最强!
小编总结
相信同学们的学习时间并不多，有些同学的基础又非常的薄弱，因此在选择学习方法的时候，和一些优等生的学习方法绝对不能够相同，优等生的基础比较扎实，他们的的学习可能是把重点放在一些难题的钻研上，而差生的基础薄弱，在题目的配备上更好还是应该在一些比较基础的，但是又比较经典的试题上。
