初中最后一学期的考试是为检测初中三年学习是否有收获的一场考试，也是初中毕业证发放的必要条件。如果中考没发挥好怎么办?对于很多初中同学来讲，这是一个关注度比较广的问题，很多同学学习成绩一般，但是又想读高中，选择学校就成了比较苦恼的问题，中考成绩差到底应该怎么办呢?小编有以下几个建议 ，一起来看看吧。
中考成绩差的出路
首先我们应该选择复读。我们知道考大学虽然很难，但是有很多好处，不仅可以增长知识，而且可以增加阅历，但是上大学必须考高中，所以还是建议孩子复读。
可以选择那种不用上高中就可以直接就读的学校，有一类职业技术学校是可以不用上高中就可以去的，可以去这些学校学点技术。
可以选择上一些技术学校，这样的话以后出来还会有一门手艺，可以干很多事情，有一技之长总比什么都不会的好。
可以资费学习一些现在比较紧缺的技术，现在对人才的需求很大。
可以选择就读专科学校，我们知道现在的本科是可以函授的，而且也算学历的，所以可以先读一点专科，以后再函授本科。
可以利用假期补补课。如果自己实在想考高中，可以利用假期好好补课，然后好好复读一年就可以考上高中了。
提高成绩的办法
培养正确的学习态度
态度是做一切事情的前提和基础，学习态度就是学习好与不好的分水岭。态度积极会带来优异的成绩，态度消极就会造成学习上的被动、懒惰、凑合，成绩不理想。要想提高成绩，如果不首先解决学习态度的问题，就是学习条件再好，学习方法再多也是无济于事。正所谓&濒诲辩耻辞;态度决定一切&谤诲辩耻辞;!
所以学习态度怎么强调都不为过。只有帮助学生改变态度，变消极为积极，实现从不想学到想学，从厌学到爱学的飞跃，激发学习动力，增强自信心，不断提高学习能力，体验学习进步带来的愉悦感受，从而大幅度提高成绩，最终成为自己自豪、父母骄傲、老师喜欢的好学生。
找漏洞补漏洞
学生如何找自己学科上的漏洞呢?书中提出在预习时找漏洞。我素来不重视预习，一节数学课就几个知识点，遇到讲解几何定理，学生课前就将其背诵下来，课堂上让学生归纳定理，如果学生流利的背出来，太顺了，给人感觉不自然。
书中的观点与迥异：&濒诲辩耻辞;上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。&谤诲辩耻辞;除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。很多人简单的认为补漏洞就是多做题，管老师并不赞同这一观点。
多做题不等于提高分数
只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
不要轻易放过一道错题
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，&濒诲辩耻辞;错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。&谤诲辩耻辞;这就要求学生反思叁点：
一、问题到底出在哪里?
二、产生错误的根本是什么?
叁、如何做才能避免下次犯同样的错误?
如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?
其实没考好的同学还是有很多种选择，可以选择复读、艺体生、职业学校或者有的直接进入社会等等。但是小编觉得同学们还是可以根据自身情况尽量选择对以后发展更好的道路。毕竟只有学习更多的知识，拥有良好的文化水平才可以让大家以后出入社会之后找到更好的工作，适应社会发展。同学们在成绩出来后，要保持良好的心态，无论成绩的好坏，大家都要笑着面对。加油!
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