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遂宁市第一中学办学理念
以人为本，注重学生的全面发展和个性成长。课余生活丰富多彩，培养了学生多方面的才能，促进了学生的身心健康，展现了一中学子的青春风采。我校是市委、市府倾力打造成全国知名、全省着名的全市一所高起点、高规格的艺术特色学校。积多年艺体教学经验，走&濒诲辩耻辞;文&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;艺&谤诲辩耻辞;双馨发展路子，让文化尖子跨入全国一流的名牌大学，把艺体尖子送进全国名牌专业大学。因材施教，充分发展学生个体特长，让每位学子成才。在实践中形成了鲜明的办学特色：特色校园，春暖花开，小班教学，全面育人。我校依托专家，牵手高校，特聘省美协、音协专家学者客座执教;与高校在职教师长期性、常规性全面合作，师资力量雄厚。在高中各年级均有4&尘诲补蝉丑;6个艺体班。文化课、专业课兼修，走个性化发展道路。艺体班每月一次艺术课堂教学成果展;每期1&尘诲补蝉丑;2次教学成果会展(演);一年一度的校&濒诲辩耻辞;五四&谤诲辩耻辞;文艺汇演为学生展示所学、提升能力提供多样广阔的舞台。学校组建国旗班、健身操队、舞蹈队、合唱团、书台书画社等社团，学生在专家、专业老师指导下，自主活动，特长在实践中发展，能力在实践中提升。
遂宁市第一中学沿革简史
唐贞元初刺史乔琳创学宫于城南(现遂宁一中处)，后叁十年张九宗在任遂州刺史时，见遂宁学宫废圯，于是致力恢复，就其址建书院。故名九宗书院。张讲学其中，亲植柏樟，大力提倡教育，为兴建学校培养人才作出了重要贡献。后世的遂宁县学，即九宗书院遗址。书院最初以个人读书治学为主，后成了半官半民的教育中心。后毁于五代末孟知祥之乱。嘉泰二年(1202)转运史王勋、知州赵善宣迁建于书台山麓，易名&濒诲辩耻辞;书台&谤诲辩耻辞;。唐、宋迄元，擢第者为蜀书院之冠。明洪武四年(1371)松江儒士钱恕知遂宁，与州同陈善授捐俸重修。延名师训诲诸生。嘉靖九年(1530)知县郑重威重建，二十一年扩大规模，规制完备。崇祯末毁于兵火。乾隆四十叁年(1778)举人席有源、李晋阳集资呈准知府汪世椿，仍于书台山旧址重建，将书院搬迁到书台山下学宫的右边，更名为&濒诲辩耻辞;书台书院&谤诲辩耻辞;。讲堂名&濒诲辩耻辞;撷秀&谤诲辩耻辞;，厅堂匾&濒诲辩耻辞;学山&谤诲辩耻辞;，书斋7间，东名&濒诲辩耻辞;明志&谤诲辩耻辞;，西为&濒诲辩耻辞;致远&谤诲辩耻辞;。后渐倾圮。嘉庆十八年(1813)邑人捐资重修。道光二十八年(1848)知县鸣谦再次补修，经历一年多时间始成。鸣谦应邦人之请写了《重建书台书院序》以记其事。在序中，鸣谦描写：&濒诲辩耻辞;骈田宏厂，水土清华，面野背城，亦城亦郭。岚气山光，挹于檐际，晨钟暮鼓，接于庭除。无近市之喧嚣，有谈经之胜地。居其中者，心爽神豁，上下千古。敦诗书，说礼乐，渊渊乎，洋洋乎，金石之声盈耳&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;。&谤诲辩耻辞;并在总结了前人经验的基础上提出了&濒诲辩耻辞;明体达用，卓然为当代伟器，诩文明，助化导&谤诲辩耻辞;教育思想。书台书院于1905年与学宫合并，建立县高等小学堂，开办新学，学校先后历经了遂宁县立初级中学、遂宁县立男子中学校、遂宁中学校、遂宁县第一初级中学、遂宁县城南中学、遂宁市城南中学、遂宁一中等历史沿革，走过了百年辉煌的办学历史。现为&濒诲辩耻辞;市级重点中学&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;省级校风示范校&谤诲辩耻辞;，为遂宁教育事业的发展建立了不朽的功勋。
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