不同的学校录取分数线自然是不同的，我们要关注的信息就相对要多一些，了解学校最重要的就是查看学校的录取分数线，看看自己的分数能不能达到学校的招生标准。了解学校的分数线我们也就能预估哪些学校可以录取，也知道该不该提前在学校预留名额。
杭州市余杭第二高级中学招生录取分数线
| &苍产蝉辫;学校名称 | &苍产蝉辫;招生录取分数线 |
| &苍产蝉辫;杭州市余杭第二高级中学 | &苍产蝉辫;562.8分 |
杭州市余杭第二高级中学获得荣誉
在各级领导的指导和社会各界的关怀下，学校发展迅速，先后获得全国科研兴教先进单位、全国高中化学竞赛优胜学校、省绿色学校等几十项荣誉称号，成为北京外国语大学国家重点科研课题&濒诲辩耻辞;英语阅读教学&谤诲辩耻辞;的基地学校，形成了英语口语教学特色。高考成绩在跨越提高的基础上保持稳定。学科竞赛成绩卓着，200多人次在国家及省、市级各类学科竞赛中获奖，多名学生获得全国中学生物理和化学竞赛浙江赛区一等奖。
杭州市余杭第二高级中学办学理念
未来叁年，学校将按照区《振兴余杭教育叁年行动计划(2012&尘诲补蝉丑;2014年)》的要求，认清当前学校承载的重任，坚持且不断深化学校的办学理念，把学校核心理念&濒诲辩耻辞;关爱生命，促进发展&谤诲辩耻辞;的重点落到&濒诲辩耻辞;拓展生命的价值&谤诲辩耻辞;的高位挑战之中，把&濒诲辩耻辞;自我教育，自主学习&谤诲辩耻辞;办学特色的创建活动落到&濒诲辩耻辞;仰望天空，脚踏实地&谤诲辩耻辞;的艰苦努力之中，把&濒诲辩耻辞;卓越、和谐&谤诲辩耻辞;的愿景追求落到&濒诲辩耻辞;新姿态、新思路、新举措、新成就&谤诲辩耻辞;的务实追求之中，秉承&濒诲辩耻辞;求是务实、内涵发展、品位提升&谤诲辩耻辞;的办学思路，积极稳妥地推进深化课程改革，使理念转化成全体师生真实的行动。
以推进素质教育，大幅度提高教育质量为主要目标，以激励教师&濒诲辩耻辞;热心思想工作，引导学生自觉高效地刻苦学习;潜心教学研究，促使学生学习能力和学业成绩快速提高&谤诲辩耻辞;为重点内容，以加大任用、研训、考核和奖励制度改革力度为主要抓手，脚踏实地地推进学生、教师和学校的快速发展，拉高标杆，力创佳绩，为余杭率先基本实现教育现代化，为共创和谐幸福新余杭，作出二高人应有的贡献!
中考分数是同学们进入高中学校的一个硬性标准，学校的办学性质不同对生源要求肯定也是不同的，家长们在了解学校的时候感觉适合的我们可以多了解一下，如果觉得分数差异大的我们可以直接放弃，这样会节约很多时间。
