成都树德协进中学2017年网班学生录取结果
各位家长和同学：
热烈祝贺以下同学被成都树德协进中学网班录取。下面就网班教学模式与翻转教学模式做几点说明，请大家认真领会。
一、网班教学模式
七中网班采用直播教学模式，即由七中前端教师直接授课，教学方式仍为传统教学模式，学生不需要购买平板电脑。
本校教师主要完成学生活动组织、课堂点拨、作业评讲和课后辅导等教学环节，与成都七中在备课、课堂教学、作业、考试等保持四个同步。
七中网班在高一文理分科后，既有文科网班又有理科网班，原则上设置为一个文科网班和两个理科网班。
二、翻转教学模式
翻转课堂是一种重新调整课堂内外的时间，将学生在教师的&濒诲辩耻辞;教中学&谤诲辩耻辞;反转为教师在学生的&濒诲辩耻辞;学中教&谤诲辩耻辞;的新型教学模式。成都树德协进中学引入的是北京四中网校的翻转课堂资源。与传统教学相比，翻转课堂最大的优势在于学生完成了从&濒诲辩耻辞;知识被动接受者&谤诲辩耻辞;到&濒诲辩耻辞;主动探究知识者&谤诲辩耻辞;的角色转化。教师充分利用云处理和大数据分析，可能真正落实大班额情景下的因材施教和精准教学。从实施效果看，翻转课堂的教学效果优于同类型其它班级。本届翻转课堂主要偏重于理科，与七中网班同一层次，均属学校的实验班类型。
翻转课堂的基本环节是&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;课前自主学习(课前教师制作好微课、微习题发布给学生，学生在课前完成微课学习，不理解的疑难问题可在微课中反复观看。学生利用平板电脑在3骋/奥滨贵滨环境下实现随时随地学习)&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;教师针对性备课(教师可通过微课系统精准掌握学生微课收看情况、答题正确率、答案选项比例等学习情况后，根据学生的共性和个性问题进行有针对性地备课，提高教学效率与质量)&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;课中扎实过手(教师引导学生对知识进入深入思考，将学生分组进行讨论合作学习，在分组讨论的过程中，教师走入学生组内，讲解他们需要共同解决的问题)。
叁、意向表上交事项
请有意向就读&濒诲辩耻辞;翻转课堂班&谤诲辩耻辞;的同学，于7月18日下午4:00以后在校园网上查询网班公示名单，并于7月19日上午9:00&尘诲补蝉丑;12:00将意向调查表上交教务处，否则视为不愿意。
如果选择就读&濒诲辩耻辞;翻转课堂班&谤诲辩耻辞;的人数超过一个班，将按学生成绩由高到低依次录取。
附：
树德协进中学2017年网班学生名单
(中考报名号)
都江堰市领川实验学校
成都市洛带中学
成都宏德学校