其实好的学校是经得起任何考验的，大家可以多看多了解，如果条件允许最好去学校进行实地考察，学校只有自己亲身到现场体验了才知道是不是自己喜欢的。一所学校好不好可以从多个方面去了解他，所有的学校没有十全十美的，所以大家最终确认一所学校的时候，都会先去了解学校的办学历程，师资力量，教学质量等。
山西大学附属中学校介绍
山西大学附属中学校成立于1955年，是一所由山西大学领导管理，以举办普通高中教育为主，兼办民族教育和义务教育的完全中学。学校前身是太行、太岳解放区干部子弟学校迁入太原合并而成的山西省干部子弟学校，1962年山西大学选调一大批高水平的大学讲师、助教、研究生充实到教学管理岗位以加强学校建设，1963年被确定为山西省重点中学。基于这样的历史沿革，山西大学附中既继承了革命传统，又融汇了大学品格，崇高的爱国情怀、集体主义精神和民主、自由、开放、包容的风气是附中精神之魂。
山西大学附属中学校师资力量
山西大学附中坐落于产业聚集、文化引领、优质科教资源高度聚集的小店区，位于省府街，毗邻山西大学、山西财经大学。学校占地约110多亩，建筑面积8万平米，有展翅楼(高中教学楼)、卓越楼(科技实验及西藏班教学楼)、知远楼(初中教学楼)、育英育才楼(学生公寓楼)、学生艺体中心、逸夫图书馆、环形塑胶跑道运动场等建筑设施，网络和多媒体环境下的教育教学设施设备一流，建筑布局紧凑合理，校园环境优美宜人，充满人文气息。现有学生3500余人，其中西藏班学生300余人;现有班级72个(高中部45个，初中部20个，西藏部7个);现有教职工310余人，其中，正高级教师5人，山西省中小学名师4人，高级教师100余人，200余人次获得省级以上荣誉。
山西大学附属中学校教学理念
新世纪之交，学校紧紧把握住国家&濒诲辩耻辞;人才强国&谤诲辩耻辞;的战略时机，全面推进学校改革，通过持续的精神文明、示范高中等创建活动，驶入发展快车道，开启了以特色发展带动全面提升的新征程。
党的十八大以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚决贯彻落实立德树人根本任务，以培养“厚德博学、文理兼长，具有家国情怀和国际视野的德智体美劳全面发展的创新拔尖人才后备军”为育人目标，以“志存高远 脚踏实地”的校训和“敢为人先、艰苦奋斗，尊重包容、团结进取，求真务实、开拓创新，践行初心、勇担使命”的附中精神引领师生发展，构建了包括“理念文化、德育培养、学校课程、教学实施、学生发展、特色培养、育人保障”等七个子系统在内的特色鲜明的育人体系，形成了学生“自主发展、特长发展、卓越发展”的育人特色，为师生全面、个性化、可持续发展提供了良好的生长环境和广阔的发展空间。
近年来，学校坚持五育并举，全面发展素质教育。在备受瞩目的中高考升学、五大奥林匹克学科竞赛以及科技创新、文学创作、英语风采和艺术体育等各级各类比赛中，成绩斐然。
山西大学附属中学校获荣誉
经过66年的砥砺发展，学校以先进的办学理念、完善的教育管理机制、独树一帜的办学特色、独占鳌头的办学业绩、特色鲜明的校园文化，成为享誉全国的顶尖优质中学，先后被授予&濒诲辩耻辞;全国文明校园&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;全国教育系统先进集体&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;全国民族团结进步模范先进集体&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;国家级体育传统项目学校&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;山西省示范高中&谤诲辩耻辞;等荣誉。
一所学校好与不好，不紧要了解学校每年的教学成果和历年来获得的学校荣誉、各类奖项，同学们和家长们还是要通过了解学校的办学规模、师资力量等，再去考量一所学校到底怎么样，好不好。要确定报考一所学校，那么同学们就要对这所学校足够的了解，不要只是一知半解，就做了决定。学校的办学条件都是不一样的，大家也要了解清楚在报考。
