最近很多同学咨询重庆忠县新立中学的相关信息，特别大家都想详细了解招生详情，为了让大家更好的了解相关内容，小编特意整理了重庆忠县新立中学今年的招生计划表格，大家可以参考了解一下，希望大家在选择的时候能够慎重一些。
重庆市忠县新立中学校招生信息
招生对象：凡中考成绩上重庆市忠县新立中学校录取线的学生，且中考志愿又填报重庆市忠县新立中学校的，就读重庆市忠县新立中学校一律按正取生录取。
| &苍产蝉辫;班级 | &苍产蝉辫;人数 |
| 10 | 550 |
重庆市忠县新立中学校办学宗旨：立人育才
1. 定义
办学宗旨是学校综合了本校的教育资源、教育环境、教育哲学、教育对象特点而提炼出的具有一定指向性的学校主张，是学校办学的出发点和最终目标，是学校一切办学活动的依据和指导原则，是学校选择教育方法，检查和评价教育效果的依据。
2. 阐释
立人：立一个健康、聪慧、德才兼备、志存高远之人。
育才：育有知识、有技能、有创新精神、创造能力的民族栋梁。
鲁迅说：&濒诲辩耻辞;教育就是要立人。&谤诲辩耻辞;如何立人，立什么样的人，便成为了新立中学一直以来思考的问题在符合教育规律的前提下，依托忠县地域文化资源。重庆市忠县新立中学校提出&濒诲辩耻辞;立人育才&谤诲辩耻辞;的办学宗旨，旨在通过我新立中学全体教职员工努力，为孩子提供成人成才的舞台。即在为社会培养合格的&濒诲辩耻辞;人&谤诲辩耻辞;的基础上为国家培养栋梁之才。
重庆市忠县新立中学校办学理念：创新立人 至纯至善
1. 定义
办学理念又叫办学思想，是校长基于&濒诲辩耻辞;办怎么样的学校&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;怎样办好学校&谤诲辩耻辞;的深层次思考的结晶，是一定的教育思想、管理思想与学校实际的有机结合。从某种意义上说，办学理念就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。
2. 阐释
尽管经过多年的发展和积累，新立中学早已成为了一所优秀的乡镇中学，但受各方制约，生源、师资和教育教学等方面仍然存在着诸多的问题。而今，新立中学又获得的来自上级部门、校友资源等多方面的关注，迎来了新的发展机会，要想让学校适实抓住机会发展壮大，就必须创新办学思路，独辟蹊径。因此确定了 “创新立人 至纯至善”的办学理念。
&濒诲辩耻辞;立&谤诲辩耻辞;字现在常用的有四种意思：站立，引申为竖起来或处于某种立场;制定、作出、设置、创立;存在、生存;马上、即刻。当今素质教育以人的发展为教育宗旨，&濒诲辩耻辞;创新立人&谤诲辩耻辞;正是打开思路，不拘一格发展人，提升人。&濒诲辩耻辞;至纯&谤诲辩耻辞;：至，达到。&濒诲辩耻辞;纯&谤诲辩耻辞;，纯正，纯粹，至真。&濒诲辩耻辞;至纯至善&谤诲辩耻辞;，即办学与育人水平都达到一定高度，并不断超越追求完美。具体到新中的教育者，则指拥有纯粹的教育情怀，崇高的教育理想，坚定的教育信念，而后用行动追求教育的完美。
新立，创新立人，“立人”是办学追求，“创新”是办学思路和育人途径。至纯至善是追求的教育境界，是新中人对办学过程的要求。以“创新立人 至纯至善”为办学理念，不仅对新立中学的校名进行了简要诠释，更把办学思考表达得清晰明了，在办学层面赋予了学校发展的生命力和独特的个性魅力。“创新立人 至纯至善”作为办学理念，可精要概况为四层含义：
新中价值观：做纯粹教育者，聚精会神育人育才
新中发展观：创新办学思路，以立人为立校之基
新中教学观：释放空间，立德才之师，追求完美
新中学生观：全面育人，立品学之人，超越自己
每所学校之间学校的招生简章内容所介绍的各方面情况都是比较不错的，可以多了解一些学校。当然了学生如果想要对重庆市忠县新立中学校进行报读的话，是可以从这一所学校的招生人数方面来进行选择，甚至是考虑。
